دکتری دانش اجتماعی مسلمین، دانشگاه باقرالعلوم(ع)، قم،ایران
چکیده
دانش اجتماعی مسلمین که از زوایای گوناگون به ژرفانگری در مسائل اجتماعی پرداخته است، با کنترل شایستهی آسیبهای اجتماعی در سدههای میانی، نقش مهمی در فراز تمدنیِ جامعهی مسلمان داشته است. از میان رویکردهای گوناگون دانش اجتماعی مسلمین، رویکرد خطابی بیشترین اثرگذاری را بر اندیشه و رفتار مردمان داشته و عمومیترین وجه از دانش اجتماعی مسلمین بوده است. متون رویکرد خطابی به دلیل توجه ویژه به آداب و رسوم و بسیاری از روابط میانفردی و اجتماعی، ترکیبی متوازن و متناسب با شرایط و اقتضائات زمانهی خویش ارائه کرده و به افراد، نگرشی سازنده در برابر موقعیتهای زندگی میبخشیدند. کامیابی دانش اجتماعی مسلمین در بروز رفتارهای بهنجار از سوی شهروندان، این پرسش را ایجاد میکند که آیا بازخوانی و روزآمد کردن الگوهای اثرگذار رویکرد خطابی بر جامعه و فرهنگ، در این روزگار نیز میتواند جامعهی مسلمان را در کنترل آسیبهای اجتماعی یاری کند؟ این پژوهش با بهرهگیری از روش تحلیل محتوای کیفیِ جهتدار، دیدگاهها و نظریههای اندیشمندان مسلمان را در رویکرد خطابی، بازآفرینی کرده است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که آثار اندیشمندان مسلمان در رویکرد خطابی با تکیه بر ویژگیهایی مانند اخلاقگرایی، آگاهیبخشی، بهرهگیری از روش اقناعی و همچنین گستردگی و گوناگونی مخاطب، چهار محور اصلی را در کنترل بهینه آسیبهای اجتماعی مورد توجه قرار دادهاند: واقعنگری در رویارویی با آسیبهای اجتماعی؛ ترسیم چشمانداز قابل دستیابی از جامعهی مطلوب؛ بهبود جامعهپذیری و نهادینهسازی شبکهی اجتماعی؛ برجستهسازی بنمایههای اصیل فرهنگی در سبک زندگی.
ابراهیمیپور، قاسم، (1394)، «علم اجتماعی مسلمین: رویکردها و روشها»، معرفت فرهنگی اجتماعی، زمستان، ش25، ص27-52.
ابوالقاسمی، سیده مریم، و نسرین فخیمی، (1395)، «تأملی در آداب و رسوم و مسائل اجتماعی اهل فتوت در متون نثر عرفانی تا پایان قرن ششم هجری»، فصلنامه عرفان اسلامی، زمستان، ش50، ص165-186.
ابوعلی مسکویه، احمد، (1374)، جاویدان خرد، ترجمه تقیالدین محمد شوشتری، تهران: فرهنگ کاوش.
ایمان، محمدتقی، و محمدرضا نوشادی، (1390)، «تحلیل محتوای کیفی»، فصلنامه پژوهش، پاییز و زمستان، سال سوم، ش2، ص15-44.
بوردیو، پییر، (1390)، تمایز: نقد اجتماعی قضاوتهای ذوقی، ترجمه حسن چاوشیان، تهران: ثالث.
فاضل قانع,حمید . (1400). بررسی نقش و جایگاه دانش اجتماعی مسلمین در کنترل آسیبهای اجتماعی (با تأکید بر رویکرد خطابی). دوفصلنامه مطالعات اسلامی آسیب های اجتماعی, 3(2), 39-56.
MLA
فاضل قانع,حمید . "بررسی نقش و جایگاه دانش اجتماعی مسلمین در کنترل آسیبهای اجتماعی (با تأکید بر رویکرد خطابی)", دوفصلنامه مطالعات اسلامی آسیب های اجتماعی, 3, 2, 1400, 39-56.
HARVARD
فاضل قانع حمید. (1400). 'بررسی نقش و جایگاه دانش اجتماعی مسلمین در کنترل آسیبهای اجتماعی (با تأکید بر رویکرد خطابی)', دوفصلنامه مطالعات اسلامی آسیب های اجتماعی, 3(2), pp. 39-56.
CHICAGO
حمید فاضل قانع, "بررسی نقش و جایگاه دانش اجتماعی مسلمین در کنترل آسیبهای اجتماعی (با تأکید بر رویکرد خطابی)," دوفصلنامه مطالعات اسلامی آسیب های اجتماعی, 3 2 (1400): 39-56,
VANCOUVER
فاضل قانع حمید. بررسی نقش و جایگاه دانش اجتماعی مسلمین در کنترل آسیبهای اجتماعی (با تأکید بر رویکرد خطابی). دوفصلنامه مطالعات اسلامی آسیب های اجتماعی, 1400; 3(2): 39-56.